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TOEIC試験内容・構成（問題数/時間/Part）まとめ：当日の流れ・目標スコア別（600/730/860）ルートも掲載。
「会話の大筋は分かったのに、あのセリフの意図だけがどうしても分からない…」
「単語は全部簡単ななのに、なぜその選択肢が正解になるのか納得できない…」
TOEIC Part3でスコア700点の壁、そして800点以上の高みを目指す多くの学習者がつまずくのが、発言の「意図」を問う問題、通称「意図問題」です。
このタイプの問題は、単に単語を聞き取る力だけではなく、会話の文脈や話者の感情、隠されたニュアンスまで読み取る、一歩進んだリスニング力が求められます。だからこそ、ここを攻略できるかどうかで、ライバルと大きく差がつくのです。
意図問題とは？なぜ難しいのか？
意図問題は、設問に引用符（" "）で囲まれたセリフがあり、「Why does the speaker say, "..."?」や「What does the speaker mean when she says, "..."?」のように、そのセリフが発された真の意図を問う問題です。
難しい理由は、セリフの文字通りの意味と、話者の真の意図が異なる場合が多いからです。例えば、「It's a bit cold in here.（ここ、少し寒いですね）」というセリフは、単に事実を述べているだけでなく、「窓を閉めてほしい」「暖房をつけてほしい」といった依頼の意図が隠されている可能性があります。
意図問題を正解するための3ステップ練習法
この難問を攻略するためには、専用の練習が必要です。
ステップ1：発言の「直前」の文脈に集中する
話者の意図は、そのセリフが発される直前の状況や会話の流れに最も強く影響されます。意図問題に出会ったら、引用されているセリフの「直前の発言」に特に集中して聞きましょう。相手からの依頼、質問、問題提起など、何を受けてそのセリフが発せられたのかを掴むことが最大のヒントになります。
練習法：公式問題集の意図問題で、該当セリフの前の発言だけを何度も聞き、どんな状況かを日本語で要約する練習をします。
ステップ2：セリフの「機能」を考える
セリフを「意味」だけでなく、会話の中での「機能」で捉える練習をします。その発言は、相手への「同意」なのか、「反対」なのか、「提案」なのか、「懸念の表明」なのか、「驚き」なのか。このように機能を分類する癖をつけると、選択肢を絞り込みやすくなります。
練習法：選択肢を先に読み、「A. To express concern（懸念を示すため）」「B. To offer a suggestion（提案をするため）」のように、選択肢が表す「機能」を意識しながら会話を聞きます。
ステップ3：消去法で絞り込む
意図問題の選択肢は、一見するとどれも正しそうに見えることがあります。積極的に正解を選ぶのが難しい場合は、「文脈と明らかに矛盾する選択肢」から消していきましょう。
練習法：問題を解いた後、なぜ他の3つの選択肢が不正解なのかを、会話の文脈に沿って自分自身に説明する練習をします。「この選択肢は、会話の目的と合わないから違う」というように、消去の根拠を明確にすることで、正解を選ぶ精度が上がります。
文脈を読む力がスコアを分ける
意図問題は、単なる聞き取り能力を超え、コミュニケーションの核心である「文脈を読む力」を試しています。最初は難しく感じるかもしれませんが、今回紹介した3つのステップを意識して練習を重ねることで、話者の隠された意図が手に取るようにわかるようになります。
意図問題を制覇し、TOEIC上級者への最後の壁を打ち破りましょう。
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